Transferul de competențe și cunoștințe în educație

Eveniment organizat de BBTE, Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozat, MTA Kolozsvári Akadémiai Bizottság şi de Sylvester Dénes Egyesület: 

TRANSFERUL DE COMPETENȚE ȘI CUNOȘTINȚE ÎN EDUCAȚIE

A XV‑a Sesiune Științifică

Programul conferinței – 12 mai 2026

Locația: UBB, Extensia Odorheiu Secuiesc, str. Budvár nr. 2

8:30 – 8:55: Înregistrare8:55 – 9:00: Cuvânt de deschidere

Secțiunea I – Prezentări, sala 21

(moderator: dr. Barabási Tünde)

9:00 – 9:15: dr. Barabási Tünde – Caracteristicile pedagogice și direcțiile de utilizare a inteligenței artificiale de către învățători și educatori9:15 – 9:30: Nagy Mónika – Aspecte metodologice ale analizei sistematice a literaturii în contextul politicilor educaționale privind bullyingul9:30 – 9:45: dr. László Enikő – „Nu lua, nu rupe, admiră!” Plante și arii protejate în județul Harghita9:45 – 10:00: Szarvas Zsuzsanna – Obiceiurile de utilizare a dispozitivelor digitale ale elevilor din ciclul primar – pe baza relatărilor părinților, în cadrul unui studiu realizat într‑o școală urbană10:00 – 10:10: Fancsali Kitti‑Barbara – Posibilități de dezvoltare a inteligenței intrapersonale prin programul „Grădina magică”, la elevi de clasa a IV‑a10:10 – 10:20: Szabó Krisztina – Identificarea timpurie a tulburărilor de învățare și posibilități de intervenție în opinia părinților și a cadrelor didactice10:20 – 10:30: Becze Brigitta – Sursele de stres la locul de muncă ale cadrelor didactice și tehnici utilizate pentru gestionarea acestora

10:30 – 11:00: Vizitarea expoziției de materiale Montessori (sala 24); pauză de cafea – servire în sala 24

11:00 – 11:10: Demse Kriszta – Efectul combinat al jocurilor imaginative și al metodelor de pedagogie experiențială asupra dezvoltării relațiilor sociale ale copiilor din clasa pregătitoare11:10 – 11:20: Barszán Ágnes – Modalități de menținere a entuziasmului profesional și rolul factorilor motivaționali în cariera didactică11:20 – 11:30: Fülöp Timea – Identitatea vocațională și motivația cadrelor didactice care au făcut reconversie profesională11:30 – 11:40: Boier Kinga – Utilizarea instrumentelor TIC în învățământul primar11:40 – 11:50: Benzár Ágnes – Obiceiuri de consum media în rândul elevilor din generația Alfa și Z11:50 – 12:00: Molnos Izabella – Crearea coeziunii de grup în contexte de educație muzicală nonformală la vârsta școlară mică12:00 – 12:10: Kiss Cynthia – Efectul formativ al educației muzicale asupra memoriei de lucru auditive și vizuale la elevii mici12:10 – 12:20: Domokos Rita – Influența raportului de gen asupra coeziunii de grup la elevii din ciclul primar12:20 – 12:30: Tódor Brigitta – Stresul și anxietatea școlară. Rolul profesorilor în sprijinirea bunăstării mentale a elevilor

Secțiunea a II‑a – Prezentări, sala 22

(moderator: dr. Szántó Bíborka)

9:00 – 9:15: dr. Szántó Bíborka – Schimbare de rol și de perspectivă – sociodramă cu cadre didactice în contextul CES9:15 – 9:30: dr. Sófalvi Emese – „Exemplul școlii” în educația muzicală nonformală. Corul Maghiar de Copii din Cluj la zece ani de activitate9:30 – 9:45: dr. Kálmán Ungvári Kinga – Posibilități de dezvoltare a empatiei istorice în predarea istoriei la ciclul primar9:45 – 10:00: dr. Dósa Zoltán – Concepții despre teoria minții și amânarea recompensei la preșcolari în era digitalizării10:00 – 10:15: dr. Szekeres Jolán – Particularități tipologice ale limbilor maghiară și română într‑o abordare comparativă: întrebări și oportunități pedagogice10:15 – 10:25: Csősz Katinka Andrea – Motivația și provocările învățării limbii române în funcție de vârstă la elevii vorbitori nativi de maghiară10:25 – 10:35: Kádár Renáta – Relația dintre competența de citire și ortografie la elevii din clasele II–IV

10:35 – 11:00: Vizitarea expoziției de materiale Montessori; pauză de cafea – sala 24

11:00 – 11:10: Kiss Boglárka – Impactul atitudinii părinților față de limba română asupra atitudinii elevilor de clasele V și VIII11:10 – 11:20: Péter Bernadett – Impactul anxietății sociale asupra relațiilor între egali în adolescență11:20 – 11:30: Kővári Henrietta – Parentificarea timpurie și bazele comportamentului responsabil11:30 – 11:40: Nagy Orsolya – Dimensiunile influenței conformismului asupra performanței școlare11:40 – 11:50: Soó Izabella Rebeka – Dezvoltarea personalității copiilor dezavantajați prin povești și jocuri dramatice11:50 – 12:00: Lukács Lilla‑Tímea – Rolul jocurilor lingvistice și ortografice în dezvoltarea competenței de scriere corectă în clasa a III‑a12:00 – 12:10: Ágoston Eszter‑Noémi – Efectul lecturii asupra performanței ortografice la elevii de clasa a III‑a12:10 – 12:20: Erdős Zsanett – Impactul dansului modern asupra coeziunii de grup în ciclul primar12:20 – 12:30: Kányádi Anita – Impactul evenimentelor muzicale din comuna Reci asupra vieții comunitare12:30 – 12:40: Láng Melinda – „Desenul meu, spune‑mi ce‑mi povestește copilul?” Analiza desenelor pentru identificarea și procesarea traumelor

Secțiunea a III‑a – Prezentări, sala 23

(moderator: dr. Egri Edith)

9:00 – 9:15: dr. Péter Lilla – Pe cărările ascunse ale socializării digitale9:15 – 9:30: dr. Egri Edith – Dezvoltarea gândirii matematice în primii ani de școală (domino‑ul ca instrument didactic în practică)9:30 – 9:45: dr. Szállassy Noémi – Posibilități de dezvoltare a competenței științifice în copilăria timpurie9:45 – 10:00: Tankó Anett – Atitudinea cadrelor didactice din Transilvania față de integrarea disciplinară în clasa a II‑a și perspectiva pedagogică STE(A)M10:00 – 10:10: Elekes Evila – Aplicarea muncii cooperative de grup pentru dezvoltarea relațiilor sociale în clasa I10:10 – 10:20: Bicsak Eszter – Fundamentarea competenței sociale în etapa intrării în școală prin activități cooperative10:20 – 10:30: Molnár Sarolta – Efectul învățării cooperative asupra dezvoltării capacității de rezolvare a problemelor la vârsta școlară mică

10:30 – 11:00: Vizitarea expoziției de materiale Montessori; pauză de cafea – sala 24

11:00 – 11:10: Ilarie Vivienne – Dezvoltarea gândirii rezolutive prin metoda STEAM la elevii de clasa a IV‑a11:10 – 11:20: Berkeczi Anikó – Cunoștințe despre plante medicinale la elevi de clasa a IV‑a din mediul rural și urban și posibilități de predare în ciclul primar11:20 – 11:30: Debreci Vivien‑Kincső – Corelația dintre șah și abilitățile matematico‑logice în ciclul primar11:30 – 11:40: Szabó Izabella – Impactul seturilor logice asupra gândirii inductive a elevilor din ciclul primar11:40 – 11:50: Benedek Kriszta – Relația dintre vârsta părinților și stilurile parentale11:50 – 12:00: Erős Johanna – Importanța calității relației mamă–copil în perioada acomodării la grădiniță12:00 – 12:10: Fosztó Boglárka – Rolul poveștii în reducerea prejudecăților și formarea atitudinilor de acceptare în clasa a II‑a12:10 – 12:20: Balázs Klementina‑Magdolna – Atitudini parentale și pedagogice față de pedagogia Step by Step12:20 – 12:30: Albert Annamária – Perspective parentale asupra situațiilor interpersonale negative: conflicte școlare și bullying

12:40 – 13:00: Închiderea și evaluarea conferinței

Organizatori și susținători:Extensia Odorheiu Secuiesc a Universității Babeș‑Bolyai, Comisia Academică Cluj‑Napoca a Academiei Maghiare de Științe și Asociația Sylvester Dénes.